營(yíng)口工行為強(qiáng)化業(yè)務(wù)集中管理，提高業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)質(zhì)量，認(rèn)真開展全員微課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。1月14日，分行此項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)做出安排，并提出針對(duì)性要求。
一是要求各支行（網(wǎng)點(diǎn)）利用晨會(huì)和班后時(shí)間統(tǒng)一組織員工學(xué)習(xí)，要將微課堂的內(nèi)容傳達(dá)到每一名員工。通過(guò)實(shí)際案例的分析，查找原因，明確提升方向。二是全行上下高度重視并積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)，明確微課堂活動(dòng)開展主要目的在于強(qiáng)化全行的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，是防范風(fēng)險(xiǎn)的一項(xiàng)重要措施。 三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的生動(dòng)性、靈活性、多樣性。各支行、網(wǎng)點(diǎn)要根據(jù)自己的實(shí)際情況，抄寫學(xué)習(xí)筆記，上傳“微信工作群”等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。